湖北美术学院实验室工作规程实施条例
发布时间:2014-03-17 来源:实验教学中心 点击次数:
 

  第一章 总则

  第一条 根据国家教育部《高校实验室工作规程》要求,为加强我校实验教学中心的建设和管理,保障学校人才培养质量和科学研究水平,提高办学效益,结合学校的实际情况特制定本条例。

  第二条 湖北美术学院实验教学中心以国家和省级实验教学示范中心的标准为建设依据,以实现艺术高校培养人才、创作科研、服务社会与文化传播功能为目的,是面向师生和社会个体进行艺术实验、创作科研和技术研发的重要平台,是反映学校教学、科研、管理水平和服务社会能力的重要标志。

  第三条 我校实验教学中心工作,坚持全面贯彻国家的教育方针,在保证学校实验教学任务完成的前提下,为师生进行创作、科研和技术开发提供必要条件,对外承接委托实验,为地方经济建设和社会发展服务。

  第四条 我校实验室建设立足于学校整体事业发展规划和学科、学术与专业建设的战略目标,关注当代艺术和地域文化,从学校办学实际和办学特色出发,全面贯彻“以人为本”、 “以教学为中心”的指导思想,根据学科群分布和专业设置需要,统筹规划,统一管理,确定各专业实验室的发展方向、规模和任务,达到“特色突出、资源整合、专管共用、全面开放”的目标;要以校内外任务和项目为导向,充分整合人力、物力、财力资源,形成高度综合与深度分化的良性协调运作机制,不断开展实验技术与创作的研究和开发,提高设备使用效益。

  第五条   加强实验人员队伍建设,逐步形成人员结构合理、技术素质水平较高的实验员教师团队及高效、服务型的管理人员队伍和岗位管理机制。

  第六条 加强实验室管理工作,所有实验室均要严格执行学校统一的各项管理制度,要努力做好实验室的行政、经济和技术管理与服务工作。

  

第二章 任务

  第一条 根据学院《人才培养方案》承担实验教学任务。根据学院各专业教学计划完成实验教学大纲的系统编写,建立完善实验指导书、实验教材等教学材料,制定实验教学仪器设备和材料的配备方案,合理安排实验技术人员,保证实验教学的顺利开展,形成一套适合我院教学体系和文化氛围的实验教学体系。

  第二条   实验室以服务教学,服务师生为主要任务。努力提高实验教学质量,积极开展实验教学研究与创作,不断吸收先进的实验教学方法和手段以及新科技成果,注意实验内容的更新和实验方法的改进。通过开展丰富的艺术实验活动,培养学生理论联系实际的学风,提高实际动手能力和创新能力。

  第三条   根据承担的科研任务,积极开展创作、科学研究实验工作。努力提高实验技术,完善技术条件和工作环境,保障高效率、高水平地完成创作科研任务。第四条 实验室在保证完成实验教学和科研任务的前提下,积极进行创新研究和学术、技术交流活动,制定合理的收费标准,开展社会服务工作。充分发挥我校丰富的艺术资源优势,引领区域人文艺术和创意产业的发展。实验室将创造条件向我校和周边学校的师生,更好的发挥特色优势资源的辐射作用。

  第五条 做好仪器设备的管理、维护和保养工作,使仪器设备经常处于完好状态,确保实验教学正常开展,保证实验运行的准确性和实验结果的可靠性。

  第六条 加强对工作人员的培训和管理,不断提高实验室工作人员的业务素质和管理水平。 

  

第三章 体制

  第一条:我校实验室由国家和省教育主管部门归口管理。实验室工作由一位教学校长(或副校长)分管,具体负责机构为实验教学中心。

  第二条:学校实验室实行全院集中管理,建立直属公共和专业特色两大类共享平台,由实验教学中心统一协调。实验教学中心的主要职责为:制定教学、安全等各项管理制度,与人事处一起做好实验员定编、定岗、考评与晋级评聘管理,组织实施实验教学,负责设备、物质的计划和专项资金预算管理。

  第三条:建立全院实验室工作委员会及系部主任分管体制,并配备专职(或兼职)实验室信息联络员队伍,具体业务实行实验室主任负责制,重大设备和资金使用报实验室工作委员会讨论决策。实验室工作纳入校行政工作院、系“二级”管理年度考核与评价体系。

  

第四章 建设

  第一条 建立实验室基本原则

  (一)  符合学校整体事业发展规划和办学目标,符合学科发展建设需要,立足学校自身教学与科研,服务区域文化整体建设规划;

  (二)能有效开展实验教学和科研工作,有利于加强科学管理,有利于提高实验室及仪器设备的利用率和综合效益;

  (三) 能开放共享,体现“规模效益”,实验教学内容基本相同的教学实验室不予重复建设;

  (四)有利于形成办学特色和良好的文化氛围。

  第二条 建立实验室的基本条件:

  (一)  满足各学科专业迫切的教学需求,规划合理,可行性论证充分;

  (二)  有稳定的学科发展方向和饱满的实验教学内容,以及丰富的课题任务;

  (三)  建设有符合实验教学所需环境特色的房舍、设施及场所,有必要的配套建设资金;

  (四)  有足够数量和配套的仪器设备 ,技术成熟,设备功能指标应用稳定;

  (五)   有合格的实验室主任人选和一定量的专职教师团队;

  (六)   有科学的工作规范和配套的规章制度。

  第三条 新建专业实验室(工作室)应根据专业发展和教学、科研的实际需要和条件来立项,一般程序:先由各院系进行初步可行性论证并提出申请,再由实验教学中心组织教研室、校内外专家及后勤管理处、国资办、财务处、审计处、纪委等部门审查论证,提出最后规划方案并公示,由学校院务会讨论批准,方可立项。实验室设备的补充建设与规划更改、实验室的撤销与合并等依同样程序进行。

  第四条 实验室建设实行项目负责制。学校实验教学中心聘请热爱实验室工作、责任心强、有丰富教学经验的教师主持实验室(工作室)的建设工作,同时聘请责任心强、具有相关专业的实践经验和技术水平的人员或校外专家参与工程建设的立项、论证与建设。凡获准立项建设的实验室按招标程序选定建设单位,所有设备依法按程序进行招标采购。

  第五条 实验室(工作室)的建设与发展规划要纳入学校及事业总体发展规划,要考虑环境、设备、人员结构、经费投入等综合因素,按照调研、立项、论证、实施、监督、验收、效益考核等项目管理办法和程序,由学校全面规划和实施。

  第六条   实验室(工作室)的建设按计划进行,其中房屋、设施及大型设备要依据规划的方案纳入学校基本建设计划,并进行国有资产登记;一般仪器设备和运行维修费要纳入学校财务年度计划;工作人员的配备与结构调整要纳入学校人事计划。

  第七条   实验室建设可申报国家和省级重点实验室项目,或引进社会合作资金共同筹建,开放共享,经主管部门申请,条件成熟的可申请法人资格。

  

第五章 管理

  第一条 实验室要做好工作环境管理和劳动保护工作,要严格遵守国家环境保护工作的有关规定,不随意排放废气、废水、废物,不得污染环境。针对我校有关系(中心)实验技术人员从事辐射、毒性、激光等对人体有害的环境不同情况,切实加强对实验课教师和技术人员的劳动保护工作,学校将根据国家有关文件精神制定具体的防护和检查标准、技术改造或报废处理方案,并付诸实施。

  第二条 根据国家的有关规定,定期检查防火、防爆、防盗、防事故等方面安全措施的落实情况。要经常对师生开展安全知识教育,签署《学生安全责任书》,切实保障人身和财产安全。

  第三条 实验室建立和健全岗位责任制,定期对实验室工作人员的工作量和水平进行考核。

  第四条 实验室要实行科学管理,完善各项规章制度。逐步采用计算机等现代信息化手段,尽可能对实验室的工作、人员、物资、经费、环境状态等信息进行记录、统计和分析,及时为学校或上级主管部门提供实验室情况的准确统计数据。

  第五条 实验教学中心会同教务处和各系部,不定期对实验室教学运行情况进行教学检查;每学期和学年末,实验教学管理中心负责对各实验室工作进行全面评价与资产检查,检查的主要内容为:

  (一)  实验课程开设与实验室对外开放、提供社会服务与管理情况;

  (二)  新购教学设备账、物、卡建立情况;教学仪器设备的完好情况等。

  (三)  教学额定耗材及低值易耗品的使用和管理情况;

  (四)  实验教学专项经费及实验课指导老师课时补贴的发放使用情况;

  第六条 逐步建立和完善我校实验室的评估制度,根据原国家教育部《高等学校实验室工作规程》和《国家级实验教学示范中心评审指标体系》制定我院实验室与实验教学评估体系,定期的对我校的实验室工作进行评估,评估结果作为确定系(中心)管理水平和办学效益的重要因素。

  第七条 定期召开中心实验室工作会议或年度实验教学研讨会,总结实验教学和管理工作,进行实验课题研究项目评选与研究论文交流,开展战略调研与对外交流,研究处理实验室管理工作中遇到的实际问题,进一步规范实验室的管理。

  

第六章 人员

  第一条 根据教学、科研的需要,实验室应建立一支结构合理,相对稳定的实验室队伍。实验室工作人员包括:从事实验室工作的教师、研究与工程技术人员、实验技术人员(或临时合同技术工人)、管理人员。学校和实验教学中心(系部)对各类人员要有明确的职责分工,要各司其职,同时要做到团结协作,积极完成各项任务。

  第二条 实验室实验人员的编制,参照在校学生数,根据实验教学、科研工作量及实验室仪器设备状况,由实验教学中心会同人事处进行合理折算后确定,有条件的实验室可试行固定编制与流动编制相结合的方式。工资待遇参照教师或管理人员相应类别职级执行。

  第三条 实验室工作人员(技术与管理岗)实行坐班制,节假日加班按劳动法计发薪酬或调休。

  第四条 实验室主任由学校遴选任命或公开选聘,实验技术人员在实验室主任领导下开展工作。实验室技术人员的主要职责为:

  1、做好仪器设备维护、修理、调试、检测及实验室的日常理管理工作,做好实验准备工作,协助开展课堂教学,保证正常的实验教学和科研秩序;

  2、负责实验室仪器设备、低值易耗品和材料的领取、保管和发放工作,要严格手续,做到账、卡、物相符;

  3、具体负责办理本实验室仪器设备、低值耐用品的丢失、损坏、积压、报废的统计、上报和处理工作;

  4、负责收集和保管实验室技术资料和归档工作,并根据上级主管部门的要求,及时统计和上报实验室有关管理数据;

  5、具体负责本实验的安全和卫生工作。

  第五条 实验技术人员和实验室工作人员考核根据学校制定的有关办法执行。实验室各类人员的职务聘任、级别晋升工作,根据实验室的工作特点和本人的工作实绩,按国家和学校的有关规定执行。

  第六条 实验教学管理中心将定期开展实验室工作评比活动,对成绩显著的集体和个人要进行表彰和奖励;对违章失职或因工作不负责任造成损失者,进行批评教育或行政处分,直至追究法律责任。

  

第七章 安全

  第一条 实验室大型设备的运输、安装、调试必须符合国家关于城市建设劳动保护和生产安全的规定并通过有关验收程序。大型设备的操作人员必须按照国家法律的规定持相关的操作资格证上岗。

  第二条 实验室必须配备劳动护具,任何参与带有伤害性和危险性操作的教师、学生和工作人员,都必须佩戴劳动护具,违反者视做严重违规处理。

  第三条 实验室应备有防火防盗设施,并建立定期检查制度,不允许导致失火、被盗的隐患存在。须连续、长时间工作的场所或时段,必须有人员值守的安排。

  第四条 实验室必须配置完善的通风除尘和照明设施,为师生创造一个良好的教学环境。

  第五条 实验室的建设要遵守国家关于环境保护的法令,废气、废水、废物的排放必须符合国家有关环保方面的标准和要求。

  第六条 实验室工作人员如从事有害健康工作的,按照国家教育部《高等学校从事有害健康工作人员营养保健等级和标准的暂行规定》享受保健待遇。

  第七条 遵守国家保密法规,确保国家文化信息安全。凡个人在实验中心所创作的作品知识产权归作者本人,实验中心具有集体发表权。中心个人及非作者人员不得将该知识产权转让或作其它商业活动。若中心安排的课题项目和指定人员进行研发的项目成果,其知识产权归实验中心所有,参与者有署名权,但无权以个人名义转让或作其它商业活动。

  

第八章 附则

  第一条 本实施条例经学校院长办公会议审议,自发布之日起施行。

    第二条 本校昙华林校区及校外实习基地的实验室工作参照此条例执行。
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